דינה היימן - תרבויות

מה ניתן ללמוד ממפגשים עם תרבויות רחוקות? במפגש ראשוני עם תרבויות אחרות אנו נוהגים בדרך כלל בשיפוטיות וערכיות אשר לרוב עם בחינה מחודשת זוכים להתבוננות באור חדש ולתובנות יקרות ערך. מנהג שעשוי להיתפס תחילה כנחשל, מתגלה כבעל מעלות רבות הן לסביבה והן לנפש האדם. אנו נפגוש סוגים שונים של תופעות חברתיות בעולמות שרחוקים מאיתנו ולאחר נפנה חזרה את המראה אל עצמנו, ונבחן את תרבותנו בהתאמה לתרבות הנלמדת. כל שיעור מלווה גם בסדנא בהקשר לנושא השיעור. 

בקורס זה התלמידים יתנסו בכלי חדשני המאפשר לכל אדם להפיק ולשדר תוכנית רדיו משלו- הכנת הסכת, פודקאסטים. במהלך הקורס התלמידים יבחרו נושאים חברתים הקרובים לליבם, יחקרו אותם ויבנו הסכתים מושכים ומעניינים. הנושאים שייבחרו ייצגו דילמות מורכבות בנושאי כגון: זכויות אדם, מתי לפתוח במלחמה ומתי לחתום על הסכמי שלום? האם יש להגביל את תעשיית התיירות? וכדומה. התלמידים יכינו הסכתים, יתרגלו מיומנויות טכנולוגיות, כתיבה במשלב לשוני גבוה, קרינות, עמידה מול קהל, וכמובן את הצגת נושא ההסכת.

בקורס זה נעסוק במלאכות קדומות ובטכנולוגיות מהעבר.
נכיר ממצאים עתיקים, נראה דוגמאות מעולמות הארכאולוגיה והאמנות – ובעיקר ניצור אותם בעצמנו. נכין פסיפסים, פרסקאות (ציורי קיר), נלמד את יסודות האריגה ועוד.

בואו מוכנים לשבת, ליצור, להתלכלך קצת – ולצאת מהכיתה עם חפץ יפהפה בעבודת יד שלכם.

הקורס מבוסס על עקרונות תוכנית "יוצרים שינוי".
תוכנית חינוכית בינלאומית הפועלת בלמעלה מ־70 מדינות, ומסייעת לתלמידים להפוך ליזמים אכפתיים ובעלי מעורבות חברתית. מטרת התוכנית היא לאפשר לכל ילד וילדה להאמין ביכולתם להשפיע, וליזום שינוי חיובי בתחומים שמטרידים אותם ורלוונטיים לעולמם.

במהלך התהליך מגבשים התלמידים יוזמות חברתיות בתחומים מגוונים – והכול בהתאם להחלטותיהם כקבוצה.

השיעור מקנה ידע רחב אודות העולם, התנאים הגיאוגרפים וחיי הילדים בארצות אלה ומעלה לדיון סוגיות רבות.

המנהגים מוצגים תוך השוואה למנהגים יהודים וישראלים תוך התבוננות רגישה אל תוך החברה הישראלית, ואל עצמנו.

לתלמידים הזדמנות לבחון נושאים כמו מעמדות חברתיים, עושר ועוני, דרכי חינוך, חשיבות החינוך, ערכים של שוויון ומדדים של הצלחה. בין המנהגים הנלמדים נעשה ניסיון לבחון אמונות תפלות מול אמונות לגיטימיות בתקווה להרחיב את מושג האמונות התפלות. כמו כן מובאות דוגמאות רבות של נוהגים ושל אמונות אשר עשויים להיתפס כנחותים ונחשלים אשר בבחינה חוזרת מתגלה מאחוריהם הגיון רב. המטרה היא להרחיב את גבולות הרציונאליות ולהביא לפתיחות וסובלנות מתוך תפיסה כי חשיבה חדשנית היא אשר מצעידה את המדע והחברה לחיים של כבוד ורווחה. במהלך הקורס יבחרו הילדים נושאים שונים הקשורים לנושאי הקורס אותם יפתחו לתרומה לקהילה.

סיני או יפני? האם אנחנו יודעים את ההבדל? בקורס ננסה להבין איך המבנה הגיאוגרפי משפיע על ההיסטוריה, והתרבות, של סין ויפן, נלמד אודות ההשפעות של סין על יפן, נכיר מנהגים, נתבונן על מערכות החינוך הסיניות והיפניות ונשאל אם גם אנחנו היינו רוצים להיות תלמידים בסין או ביפן. נלמד אודות מבנה המשפחה, ונקדיש זמן להבנת השפה הסינית והיפנית. נתוודע לביטויים אומנותיים של הסינים והיפנים ונלמד כיצד אלו משקפים את התרבות.

מוזיקת עולם עם אורי מוסטקי ודינה היימן.
נצא למסע מוזיקלי חוצה יבשות ותרבויות. נלמד על סגנונות נגינה, מקצבים ייחודיים ומשמעויות תרבותיות מעולם המוזיקה. נחדד את יכולת ההקשבה, נעמיק בחוויה הרגשית שבצליל, ונתנסה ביצירה – הן בכלי נגינה אמיתיים והן באמצעות כלים המבוססים על בינה מלאכותית.

"שארל דה גול אמר שקשה לשלוט על עם שיש לו 246 סוגי גבינה – האמנם?"
בקורס זה נחקור עד כמה הגיאוגרפיה והתרבות משפיעים על המזון שאנו צורכים. מה מותר לאכול? מה אסור? אילו שילובים נפוצים ומתי מדברים על צום?

נצלול להיסטוריה התזונתית של מדינת ישראל, נשווה עם מה שאוכלים משפחות ברחבי העולם, נבין כיצד המצב הכלכלי משפיע על התזונה, ונלמד על תרבות הצריכה הקשורה באוכל. ובסוף – כמובן, נכין אוכל בעצמנו!