מחוננים - יום ד' - כיתות ה'-ו'

הקורס במנהיגות הוא בעצם סדנא מקצועית לפיתוח מנהיגות המותאמת לילדים מחוננים ומצטיינים.

מטרת הסדנא היא לפתח זהות מנהיגותית ויכולות מנהיגותיות אצל הילדים המשתתפים בסדנא, כאשר הסדנא פועלת בשלושה מישורים במקביל:
א. הקניית ידע, מחקרים, תיאוריות ומודלים מתקדמים בפיתוח מנהיגות
ב. התנסות חווייתית במצבים מנהיגותיים, בפעילויות שחלקן מתקיים בתוך הכיתה וחלקן מתבצע מחוץ לכיתה, פעילויות מאתגרות וכיפיות המצריכות להביא לידי ביטוי כישורים ויכולות שנלמדו בכיתה
ג. משוב (פידבק) שוטף לאורך הסדנא לכל משתתף ומשתתפת הרוצים בכך על מנהיגותם, נקודות חוזק וגם אזורים שכדאי ואפשר לשפר. המשובים ניתנים על ידי משתתפי הסדנא ומנחה הסדנא לכל אורכה. הסדנא קיבלה שבחים רבים מהילדים, מההורים וממנהלי המרכזים למחוננים ומצטיינים במהלך שנים רבות. הילדים מדווחים שהסדנא היא כיפית, מאתגרת, מעניינת ומפתחת ורבים מהם מבקשים להמשיך לשנה נוספת.

כיתות ו'.

הקורס "אני חושב, משמע אני יוצר" מזמין אתכם התלמידים והתלמידות אל מסע פילוסופי סביב שאלות על הסובב אתכם ועל עצמכם. כאשר המטרה המרכזית היא להרחיב ולהעמיק את נקודת המבט האישית שלכם בהתייחס אל שאלות כגון: מהי מציאות? מהם טוב ורע? האם ניתן לסמוך על החושים? האם יש יופי מושלם? האם להומור יש חוקים?

הקורס משלב בין חקירה פילוסופית רעיונית לבין קולנוע מעשי; באמצעות חקירות פילוסופיות והתבוננות פנימה, נחתור לאיתור הקול הייחודי לכם כיוצרים צעירים, ונלמד כיצד לתרגם את הרעיונות המקוריים שלכם לסרטים קצרים, דרמטיים (השייכים לדרמה) וחזותיים המבוססים על השאלות המסקרנות אתכם.

הקורס מבוסס על הרעיון שפילוסופיה עם ילדים אינה רק לימוד של תיאוריות פילוסופיות, אלא עידוד לשאילת שאלות אישיות, עמוקות ומשמעותיות, תוך הקניית יכולת לחשיבה עצמאית, ביקורתיות ויצירתית. 

כיתות ה'.

בקורס זה נעבד תחושות ורגשות העולים מתוך סיטואציות משחקיות, ונבחן כיצד ניתן לרתום אותם לעבודה על הבמה, וגם להתנהלות בחיי היומיום. נבצע תרגילים המתמקדים בהקשבה, דינמיקה קבוצתית, הבעה פיזית ומילולית. נלמד כיצד לגלם דמויות באמצעות אימפרוביזציות ומשחקי תיאטרון.

לקראת סוף הסמסטר, ניצור סצנות דרמטיות לפי כללים תיאטרוניים, בהשראת חוויות אישיות של התלמידים והתלמידות. הקורס יקנה כלים פרקטיים לעמידה על במה ומול קהל, יפתח את כושר האלתור ואת מיומנויות ההבעה המילולית. כמו כן, נלמד כיצד לנהל דיון אמנותי ולהעניק משוב תומך.

בקורס ניתן דגש על ערכים כגון: הקשבה כבסיס לדיאלוג משמעותי, שיח מכבד, ויכולת לתת ולקבל משוב אמפתי ולא שיפוטי. 

תקציר יעלה בהמשך 

תכנית ייחודית ומעשירה מאוד, המיועדת לתלמידי שכבות ה-ו. במסגרת התכנית הילדים נחשפים לסיפוריהם של מדענים ומדעניות, שמחקריהם פורצי הדרך קידמו את האנושות ואף ממש שינו את פניה. בכל מפגש הילדים יתחקו אחר עולמו של מדען חשוב אחר ויבצעו באופן מעשי את אחד ממחקריו וניסוייו פורצי הדרך.

הינשוף הרעב חרט על דגלו הנגשת המדע בדגש על התנסויות מעשיות בגילאים הצעירים. אנו מאמינים כי בעזרת התנסויות מדעיות, ותוך כדי גילוי, אפשר ללמוד מדעים באופן חוויתי ומעשיר.

במהלך התכנית יחשפו הילדים למגוון התנסויות בתחומי המדע השונים, יכירו מושגים מדעיים ויגלו את הקסם שבניסוי המדעי.

מסעו של מרקו פולו על "דרך המשי". 

הקורס במתכונת פי, בי, אל: Project Based Learning

בשעורים הראשונים יחשפו התלמידים לנושא מהותי ומורכב, מסעות בנתיבי סחר קדומים ועל חשיבותם של מגלי עולם. נעלה שאלה אודות היתרונות והחסרונות הקיימים במפגשים בין תרבויות. נלמד אודות מספר מפגשים הרי אסון ואודות מפגשים ששינו את נתיב ההיסטוריה.

בשיעורים הבאים נלמד את התלמידים לחקור את נושא "דרך המשי" ואת השפעת מסעותיו של מרקו פולו על התפתחות ההיסטוריה של העולם. לאחר הלמידה, יחולקו התלמידים לקבוצות עבודה.
התלמידים יבנו מסלול של הפעלה חווייתית אשר תמחיש למשתתף, את התחנה על דרך המשי אותה יבחרו.

על התלמידים יהיה להתחרות על הפעילות בתחנות, דרך הצגת תכלית של התחנה ושל ההפעלה בה בחרו, באמצעות פרזנטציה מול הכיתה, בפוסטר, במצגת ועמידה מול קהל.

התחנה אותה יעצבו התלמידים, תפעיל את המשתתפים בה, באופן שילמד את המבקרים בתחנה אודות המקום הנבחר. לכל תחנה ייחוד גיאוגרפי ותרבותי עשיר. התחנה תעוטר בפוסטר ובו הסבר ומפה.

הפעילות הסופית תגובש לחידון שיביא לביטוי את המידע שרכשו בקורס, ובסרטון שידגים את התוצרים הסופיים של כלל התלמידים.

לאיזה שיר רומזים שלושת הסמלים הבאים? @@@

ברוך שפתרנו - הקורס שמפעיל את התאים האפורים ומשלהב את הדמיון! במהלכו נלמד לחשוב דרך אותיות, מילים סמלים ותמונות.

מה נעשה בקורס?

• נשחק משחקי מילים ונשתעשע בשעשועי לשון.

• נפתור חידות רבות ביחידים ובקבוצות.

• נפתח את הדמיון והחשיבה האסוציאטיבית.

• נבצע תרגילים תוך כדי תנועה וחשיבה.

• ו....נברך על כל פתרון ופתרון.

​"המדריך למשתמש במוח" היא תוכנית העצמה חוויתית ומעשית המפתחת אצל התלמידים חשיבה יצירתית, מסוגלות, מוטיבציה ואהבה ללמידה. באמצעות משחקי חשיבה, אתגרי מוח, תרגילים יצירתיים ושיח מונחה, התלמידים לומדים כיצד להתמודד עם אתגרים, לחשוב בצורה גמישה ולהאמין ביכולתם. פיתוח אינטליגנציה חברתית, חיזוק המסוגלות וההתמדה, אימון המוח ופיתוח חשיבה. 

אמנות פלסטית רב-תחומית: חקר, סקרנות ויצירה

רוצים להפוך רעיונות למציאות ולגלות את שפת האמנות דרך הידיים?
הקורס מזמין אתכם למעבדת יצירה חווייתית ומסקרנת, שבה נחקור את הקשר בין חומר, מחשבה ודמיון.

במהלך השנה נחשף למגוון עשיר של מדיומים, טכניקות וחומרים - רישום וציור, דרך הדפס, פיסול, מעבר מדו-ממד לתלת-ממד, ועד לצילום אומנותי בסמארטפון.

נעבוד ונתנסה בחומרים מגוונים ומעוררי דמיון כמו: חימר, פלסטלינה, ניירות מסוגים שונים, צבעי מים, גירי שמן, פחם, טושים ועוד.

מה נעשה ונגלה בקורס?

• נפתח חשיבה יצירתית ועצמאית: נשתחרר מתבניות, נתנסה, נחקור ונגלה דרכים חדשות להסתכל על העולם.

• נלמד את שפת האמנות: נרכוש כלים מקצועיים וטכניקות עבודה שיעזרו לנו לתרגם כל רעיון ליצירה חומרית.

• נבטא את הקול האישי ונציג תערוכות: ניצור עבודות המבטאות את האמירה הייחודית של כל אחד ואחת, ונציג את התוצרים בתערוכות מתחלפות במהלך השנה ובתערוכת סוף שנה חגיגית.

האמנות היא שפה מרתקת שמחברת בין כל עולמות הידע והחיים. הקורס יעניק לכם מרחב מעצים, מאתגר ומלא פליאה לחקור, ליצור ולצמוח בו כאמנים 

האם אי פעם תהיתם איך מטוסים לומדים לעוף כמו ציפורים? איך הסקוטש הומצא בזכות צמח? או איך

בגדי השחייה של שחיינים אולימפיים מחקים את עור הכריש?

ברוכים הבאים לעולם הביומימיקרי - התחום המדעי הכי מרתק שיש! כאן תגלו איך הטבע הוא המורה

הגדול ביותר שלנו, ואיך מדענים ומהנדסים לומדים מבעלי חיים וצמחים כדי ליצור המצאות שמשנות. 

בקורס נצלול לעולם של חדרי בריחה וחידות חשיבה, נלמד לפצח קודים ולהתמודד עם אתגרים הדורשים חשיבה יצירתית, יסודיות ושיתוף פעולה אמיתי. נכיר צפנים קלאסיים וכתבי סתרים מסקרנים, נתמודד עם משחקי הגיון מגוונים - מסודוקו ועד החידה המפורסמת של איינשטיין ועוד ועוד. כמובן שלא רק נפתור אלא גם ניצור חדרי בריחה משלנו, כולל קופסת בריחה אישית שתיקחו אתכם הביתה.

הזדמנות לאתגר את המוח, לתרגל חשיבה יצירתית, להעמיק בפתרון בעיות מורכבות, להתמודד עם תחרות (ולפעמים גם עם תסכול) ולגלות כמה אפשר להשיג כשעובדים יחד ומנצלים את החוזקות של כל אחת ואחד בקבוצה.