אורי מוסקטי - מוזיקה

בוגר תואר שני בחינוך מוזיקלי בתחום ההלחנה ובוגר בית הספר "רימון" לג'אז ולמוזיקה בת זמננו. מורה ומחנך למוזיקה בבתי ספר כ-26 שנה. שליח הסוכנות היהודית כמורה למוזיקה ישראלית בבית ספר יהודי במקסיקו. מנצח על מקהלות ילדים, מבוגרים, מועדוני זמר עברי ומופעים ברחבי הארץ. הנחלת אהבה לזמר העברי היא שליחות עבורי. אני אוהב ומאמין בשיתופי פעולה בינתחומיים המרחיבים את הידע אצל הילדים המחוננים ומהווים בסיס עבורם ליצירת קשרים חדשים בין התחומים.
I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It's easy.
"מוזיקה" - פיתוח חשיבה מוזיקלית - לכיתות ג'-ד'
בקורס זה נחשף לקטעי מוזיקה נבחרים וליצירות מופת מוזיקאליות מתרבויות שונות שעמדו במבחן הזמן. נכיר את יוצריהם ונתנסה בתנועה במרחב ובמתן פרשנות וורבלית וויזואלית ליצירות. נחקור יחד מה הופך יצירה מוזיקלית ליצירת מופת? מה בין הרגש למוזיקה? מה במוזיקה מפעים את ליבנו, מעורר בנו התרגשות? ממה מורכבת המוזיקה וכיצד כל אחד ממרכיביה משפיעים על מצב הרוח שלנו? נאזין וננתח קטעי מוזיקה ושירים, נחשף למושגים מעולמות המוזיקה והרגש.
נכיר את מרכיבי המוזיקה השונים ובניהם את כלי התזמורת. נתנסה במיומנויות מוזיקליות כגון: תיפוף בכלי הקשה ועל הגוף, קריאת תווים ותווי מקצב, ניצור מוזיקה על פי טכניקות ונתנסה באלתור על פי אינטואיציה.

I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It's easy.
מוזיקת עולם בשיתוף דינה היימן
נצא למסע מוזיקלי חוצה יבשות ותרבויות. נלמד על סגנונות נגינה שונים, מקצבים ייחודיים ומשמעויות תרבותיות בעולם המוזיקה. נחדד את יכולת ההקשבה, נעמיק בחוויה הרגשית שבצליל, ונתנסה ביצירה – הן בכלי נגינה אמיתיים והן באמצעות כלי בינה מלאכותית.

I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It's easy.
מיומנות דרבוקה וכלי הקשה נוספים
נגינת מקצבים מזרחיים אופייניים לדרבוקה ומקצבים מערביים, אפריקאים, אפרו קובניים ודרום אמריקאים.
נלמד כיצד ניתן לנגן באופן חופשי – סולן מול קבוצה עפ"י מקצבים שנלמד ונלמד לאלתר ולהמציא מקצבים בעצמנו. יושם דגש על אופן הנגינה עד להפקת צליל נעים להאזנה.
במפגשים נלמד לקרוא ולכתוב תווי קצב.
בשיעור נעבוד על היכולת לשיר ולתופף בו זמנית.
נלמד להצטרף ולהשתלב ולקטעי מוזיקה מוקלטים.
נקדיש גם מקום וזמן ללימוד כלי הקשה נוספים ונשלבם בתוך מקצבי הדרבוקה
תנאי ההשתתפות: יכולת הקשבה , סבלנות וכושר מוטורי מותאם לרמת הקבוצה.
התלמידים המעוניינים יעברו שיחה ומבדק כניסה.

I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It's easy.
"קול המוזיקה שבי" – קורס חצי שנתי משותף עם נעם כהן: לכיתות ג'-ד'
קורס המפגיש את הטבע שבמוזיקה ואת המוזיקה שבטבע. במהלך המפגשים נכיר מושגים משותפים שקיימים בטבע ובמוזיקה. נלמד על יצירות ושירים מעולם המוזיקה שהתוכן שלהם מבטא את הטבע בהתגלמותו. נצא לטבע או נפגוש אותו דרך סיפורים. נתבונן – נחוש ונקשיב לו ונבטא אותו במקצב וצלילים באמצעות כלי הקשה וכלי נוספים.

I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It's easy.
הרכב מוזיקאלי - נגינה ושירה
בימים אלה נפתחת במרכז המחוננים־מצטיינים בנתניה מקהלה חדשה וייחודית – מקהלת "מטמון", בהובלת המנהלת אורנית גדג'-שני ובניצוחו של המוזיקאי אורי מוסקטי.
המקהלה מיועדת לתלמידים מחוננים מכיתות ה'-ו', ותהווה חלק ממערך שיעורי הבחירה החדשניים של המרכז.
"הרגשנו שחסר לנו הממד המוזיקלי־חברתי," מסבירה אורנית גדג'-שני, מנהלת המרכז. "תלמידים מחוננים מתמודדים לעיתים עם אתגרים חברתיים, והמקהלה תאפשר להם ליצור יחד משהו יפה, משמעותי ומחבר."
המוזיקאי אורי מוסקטי, שנבחר לנצח על המקהלה, מביא עמו גישה מעוררת השראה:
"אנחנו לא רק נשיר," הוא אומר, "נחקור את המוזיקה, נבין את ההרמוניות, ונלמד על המלחינים והמשוררים. זה בדיוק מה שמתאים לילדים הסקרנים שלנו."
בחדר המוזיקה, ששודרג במיוחד לקראת פתיחת המקהלה, כבר נשמעים צלילים ראשונים.
"יש כאן ילדים שמנגנים בכלים שונים," משתף מוסקטי בהתלהבות. "המטרה היא ליצור הרכב מוזיקלי שלם – לא רק מקהלה."
הרפרטואר שייבחר ישלב בין שירי זמר עברי ישנים לחדשים.
"אנחנו רוצים לחבר בין דורות," אומרת גדג'-שני, "שהילדים יכירו את המורשת המוזיקלית שלנו, אבל גם יביאו לידי ביטוי את עצמם ואת הצלילים של דורם."
"וזו רק ההתחלה," מוסיף מוסקטי בחיוך. "אנחנו שואפים שהמקהלה תהפוך לחלק בלתי נפרד מהזהות של המרכז."
במסדרונות המרכז כבר מורגשת התרגשות באוויר.
"כשאתה שומע את הצלילים בוקעים מחדר המוזיקה, אתה יודע שמשהו חדש ומרגש קורה כאן," מסכמת גדג'-שני. "זה בדיוק מה שרצינו – דרך נוספת לילדים שלנו להביע את המוחות והלבבות הייחודיים שלהם."

